Моему сыну 11. Воспитывается он среди женщин - я и бабушка. Сын хорошо учится, ходит на тренировки. От мужского внимания не ограничен (в любое время общение с папой,дедушкой). Не знаю счем связано, но он огрызается, стал обманывать (по мелочам), нервничает. Никогда не попросит прощения, уверен в своей правоте. Как разговаривать с ним ума не приложу...
Детская психология. Отзывы и вопросы.
-
-
Здравствуйте, Виктория! У вашего сына такой возраст, самая оптимальная тактика,- это стараться переводить все в шутку. Это возможно. А в моменты когда ребенок расположен к нормальному общению, необходимо ему сообщить, что он становится взрослым и грубить для него непозволительная роскошь, что вам такое его поведение не нравится. Возможно он сам не осознает, что грубит вам. В таком случае придумывается любое смешное выражение, например бу-бу-бу. Со временем это пройдет.
-
-
Моему сыну 9 лет, он часто врёт, как быть?
-
Подобный вопрос уже был. Ответ смотрите при статье "Воспитание мальчиков" - http://www.vitasite.ru/articles/baby-article/vospit-boy/
-
-
Здравствуйте, сыну почти три года. Примерно уже около года как совсем не говорит ни слова. Подпевает мотивы песен, повторяет звуки, слух хороший, физически развивается хорошо. Помню что в годик точно говорил слов 8-9. В роддоме был поставлен диагноз - церебральна ищемия. Прошли курс лечения. Раз в год посещаем невролога, делаем узи головы. Говорят что страшного нет ничего, но я переживаю.....боюсь упустить время.... Какое обследование нам необходимо сделать. Ребенок страдает от того что словами не может выразить даже свои эмоции, пытается контактировать с детьми, но сверстники его игнорируют, т.к. не понимают его - издает только звуки. Помогите! Посоветуйте! Спасибо.
-
Если вы говорите о состоянии, которое случилось год назад (из вашего письма ясно, что ребенок не говорит год), а ранее ребенок говорил, то скорее всего есть причина по которой это случилось...может быть несколько причин: стресс, ишемия (недостаток кровотока) мозга, возникшая в 2 года и повредившая речевые зоны, болезни нарушения обмена аминокислот, различные пароксизмальные "состояния мозга" (выявляются на ЭЭГ), эндокринные нарушения, например, гипотиреоз...и т.д. список возможных причин можно продолжать долго......возможно простая причина - это особенность развития речи вашего ребенка.. для начала проконсультируйтесь с логопедом и психологом, которые определят степень имеющейся задержки (если таковая имеется) и вероятно вам невролог назначит ноотропный препарат, стимулирующий речь... Для определения вероятности болезни все таки необходима очная консультация...
-
Здравствуйте, писала Вам 22.07.2010 и сразу получила ответ, спасибо. Сейчас занимаемся с психологом, логопедом. Логопед говорит что слоги которые он произносит- произносит правельно, психолог тоже в растеренности- ребенок развивается нормально, только не говорит. Опять стали посещать невролога, сегодня сделали ЭЭГ, вот заключение: признаки выраженой дисфункции подкорково-стволовых структур. Пожалуйста скажите нужно-ли срочно бежать к неврологу( наш невролог в отпуске), назначила нам фенибут 1/2 табл 3 раза в день пить два месяца, т.к. ребенок гиперактивный. Что нам предпринять сейчас с таким деагнозом, продолжать ли фенибут???? СПАСИБО!
-
Фенибут действительно может повлиять на гиперактивность, уменьшив ее. ЭЭГ представленная вами не информативна. Можно попытаться ответить еще на несколько вопросов...нет ли тугоухости, слышит ли ребенок хорошо обращенную к нему речь?, я бы еще порекомендовал проконсультироваться с психологом, который вам опишет картину поврежденных функций нервной системы, исходя из обследования... Попробуйте записаться ко мне на очный прием 8351 2652558.
-
-
Здравствуйте. Моя дочь 12 лет уже год часто моргает глазами, медикаментозное лечение у невролога и гомеопата не дают результатов. Можете нам помочь? заранее спасибо за ответ.
-
Здравствуйте, Елена! В нашей клинике ведут прием высококвалифицированные детские неврологи, поэтому мы обязательно постараемся помочь! Кроме того, у нас вы сможете пройти компьютерную томографию головного мозга, чтобы выяснить возможную причину такого частого моргания. А также желательно на прием иметь при себе выписки или амбулаторную карту, и результаты обследований, если вы их проходили (например ЭЭГ). Наш тел: 727-71-80.
-
-
Здравствуйте. Моя дочь 12 лет уже год часто моргает глазами, медикаментозное лечение у невролога и гомеопата не дают результатов. Как можно нам помочь? заранее спасибо за ответ
-
В период начала эндокринной перестройки, да ещё при современной нагрузке на мозг, и той порой безОбразно безобрАзной, новой прессенгующей, навязчивой информации практически у всех младших подростков заостряются слабости, меняются эмоции, воля, становятся нестандартными, с точки зрения сообщества даже старших школьников, переживания и реакции на Внешний мир. Иногда, такой человек, как бы он не выражал себя и чтобы не говорил, хочет покоя, доброго слова, отсутствия конфликтов и холода. Особенно в семье. Расслабиться отвлечься, выйти за рамки, разгрузится. Этот симптом часто сопровождает впечатлительных и утомляемых людей. Если черты мнительности у девочки повышены, не заостряйте внимание "не видьте" тики. Большой союзник - наступившее лето. Можно расслабить тиски родителей и отдохнуть в спонтанности непроизвольности самовыражения, ребёнку позволить открыться. Больше доверяйте, не следите за каждым шагом. Если барышня с характерцом, не спорте, не загружайтесь взаимно, но хвалите. Ведь всегда есть за что. Здоровый ритм в семье, учёба жизни без напряжения. В доверительной беседе постарайтесь понять что тревожит, электролизует девочку, почему она идёт туда, где, скажем, у неё наоборот слабость, или, как говорится, прёт куда не надо. Часто при подобных лёгких неврологических нарушениях страдает Внешне завышенная самооценка, иногда жажда признания и т.п может показаться реально черезмерной, словно "мы новый мир построим, а прах старого...". Тут есть о чём говорить, но нужно вспомнить и себя в пубертате. В зависимости от внутреннего мира и состояния самоосознавания на конкретный момент, может помочь самая разнообразная программа психотерапии. В это время формируются и хобби-кружки и хобби-увлечения. Может лечить скажем художественное увлечение. У многих даже взрослых людей с такой симтоматикой задавлены художественно-взрослые не-словесные таланты, способности. Лепка, вязание, роспись, модные прикиды в самопошиве, и авангардное нечто при талантливом же руководителе, понимающем " образный строй фантазий" тинэйджэров - творят чудеса. Если тики не моносимптомны или за ними скрывается невроз общий, ситуация и застревание на негативе, необходима консультация на предмет, в том числе и слабых дневных транквилизаторов, трав, у подросткового психотерапевта. В Челябинске одна из сильнейших в стране детско-подростковая служба при одноемённой кафедре ИУВ. Можно проконсультироваться у ассистентов или врачей с опытом. Записаться по телефону заранее. Академик международной академии, глава взрослой кафедры ИУВ - один из лучших в стране титулованный специалист по микропароксизмам, стереотипиям, к которым можно отнести и "глазные тики". Подстать и ассистенты "защищавшиеся" некогда на детско-подростковой кафедре. Обычно, такой мононевроз проходит бесследно, словно сон нового, но пока негармоничного сложного существоания. Доброй погоды всем нам...
-
-
Добрый день! Сыну 7 лет. В течение 2 последних месяцев наблюдается постоянное частое откашливание. Все это вемя безуспешно лечились от фарингита и принимали средства от кашля и воспалений горла. По ночам ребенок спит спокойно. Может это влияние компьютера? Стресов не было, травм тоже. Оталаринголог предположил, что у ребенка хроническое тикозное расстройство, посоветовала обратиться к психотерапевту.
-
Такой тик, или стереотипный психососматический его эквивалент, увы, не редкость. Среди причин, кроме экологии, как обычно: генетика, характер беременности и родов, заболевания и вредности, напряженный для систем организма критический (7 лет) возраст, и даже тип нервной, возрастной деятельности, которая, в частности, определяет характер тика. И тики у тормозимых, склонных с страхам и быть "загруженным" для переживаний, детей разнятся с приступностью у возбудимых, открытых экстравертов, целенаправленно живущих внешним миром. И мн. др... Перед лечением у занимающегося этими вопросами и возрастом психотерапевта, хорошо произвести осмотр и у профилированного аллерголога. (Центр мозга - центр иммунологии). Могу порекомендовать педиатров ДГКБ на Воровского под курацией кафедры проф. Жакова Я.И, с которым мы одни из первых ещё в СССР писали научные работы на эту тему и подбирали комбинированное лечение... Вы можите и сразу обратится ко мне по тел. 791-77-50, 8-922-69-78-157. Звонить желательно во второй половине дня. В любом случае, всяческих усехов и терпения.
-
-
я хотела задать вопрос:.если мой сын не видит разницы в общении между взрослым и ребёнком и он очень агрессивен в общении с двумя сторонами???
-
Здравствуйте, Вера! Вы очень мало написали, сколько лет ребенку, как проявляется агрессия? Крик, громко говорит, дерзит, угрожает??? Не видит разницы, нужно рассказывать ребенку, на примерах своих отношений с родителями, как и почему вы с уважением относитесь к ним. Все зависит от возраста, и причины агрессии, надо больше задавать ребенку правильных вопросов. Ты злишься? Может быть боишься? Надо спрашивать что он чувствует и вы поймете почему он агрессивен.
-
-
я хочу сказать вам спасибо......мы ходили к психологу и все, что написано у вас в статье о мальчиках, он назвал проблемой но теперь я поняла ,что не правильно его воспитывала , я его просто не слышила, а муж подавно.
-
Добрый день, Юлия Сергеевна. Искала книгу Как управлять неуправляемыми детьми и "наткнулась" на вашу статью. Так как ваши взгляды полностью пересекаются с моими взглядами и рассуждениями о воспитании детей. то статья мне очень понравилась (я имею ввиду статью Воспитание, основанное на страхе). Может быть статья написана давно, не обратила внимания, но у меня как раз такой случай, что воспитывать и общаться с ребенком на страхе я не хочу, я сама больше всего не люблю насилие, хотя в детстве меня никто не наказывал или что-нибудь в этом духе. Но у меня получилась другая крайность. ребенок избаловался и полностью уходит из-под контроля. Психолог сказал - у него протест. Мы (взрослые в семье), не зная и не умея сами управлять своими эмоциями, то ругаемся (кричим), то ремнем, то рукой. Наседали как могли на ребенка с учебой, дополнительными занятиями языком с 5 лет. В школе с 1 класса он стал отставать, уроки делать отказывался, мы наседали, учи тель задвинула его в такие отстающие, из которых и успевающему трудно вылезти...В результате, сейчас мы в 5 классе, учиться ребенок отказывается совсем, эмоциями также как и мы не управляет совсем, ни на что не откликается...Браться сначала за себя, потом ждать что-то от него - время упущено и так непомерно, просто такой узел - как разрубить не знаю. Школу нужно заканчивать, а как если он совсем не хочет учиться, ни в школе, ни с учителями? Извините, все сумбурно, конечно, чтобы вникнуть в ситуацию. нужно много информации...Спасибо, что прочитали мой "глас вопиющего"...Мы уже потеряли много времени и продолжаем терять, не зная что делать
-
Большое спасибо за ваш ответ и советы, судя по нему вы поняли, что у нас происходит. Буду пробовать. :)
-
Здравствуйте, Ирина Александровна! То, что вы осознаете свои ошибки и признаете их уже хорошо. Первое с чего вам надо начать, это поговорить с сыном, сказать ему все то, что вы написали мне. Извиниться, признать что не правы. И договориться с ним, выражать свои эмоции по другому. Правильно. Отображая в слова. Например. Я сержусь. Почему сердитесь. Если эмоции через край разбейте тарелку, превратите этот процесс в увлекательное занятие. Купить тарелки проще, чем потом лечить обиду ребенка. Второе, надо больше с ним общаться. Да это самое трудное, надо знать о чем. Расскажите ему о своем детстве, о его. спрашивайте как дела в школе, но не про оценки, а про друзей. Проводите с ним времени. Если разговаривать с ним трудно, переводите все в шутку.
-
-
Скажите как поступить если у ребенка постоянные конфликты с учителями?
-
Наталья, чтобы ответить на ваш вопрос нужно знать возраст ребенка, т.к. для каждого возраста (младшие, средние, старшие классы) могут быть свои поведенческие мотивы.
-
Вопросы и комментарии